亲爱的小朋友们：
你们好！
作为你们的大朋友，我们十分高兴地向你们推荐这一本小书。这本书的作者，不是爷爷、奶奶，也不是伯伯、叔叔和阿姨们，而是像你们一样年纪、一样在小学里念书的廖丹阳小朋友。书里写的都是你们十分熟悉的人和亊，是你们见过、听过、想过甚至亲身经历过的，读起来会让你们感到格外亲切自然、津津有味，也还可能引起你们心灵的感动和思考的兴致。总之，这是一本小朋友写小朋友的书，是一本小同学专门写给同龄小同学阅读的书。我们相信，它一定会受到你们的欢迎，让你们喜欢读的。
生活在社会主义的阳光下，少年儿童是健康、活泼、聪慧、开朗的。作为祖国未来的希望，小朋友们正处于“好好学习、天天向上”的黄金季节，你们的幸福成长，牵动着家长、老师和全社会的千千万万颗心。不可讳言的是：沿袭多年的教育体制，把你们置于“应试教育”的沉重压力之下，白天课室里的“满堂灌”，课余家庭作业的“包围圈”，夺走了你们应享有的多少童真童趣，小小的童心被压抑得不能歌唱、难以飞翔。这一切已引起各方面的严重关注，教育改革的呼声日高，以“素质教育”取代“应试教育”的进程正在逐步展开，像廖丹阳所在的韶关市武江区金福园小学这样的先进学校，在推行素质教育方面已率先取得了成效。别的不说，仅仅从廖丹阳小同学的这本书里，我们就可以看到：素质教育的春风喜雨，催开了多么美丽的绿叶红花。上个世纪二十年代鲁迅先生关于“救救孩子”“发展各各的个性”的期待，正逐步变为现实，一颗颗洒满阳光的童心，向着未来快乐地飞翔了！
快乐的童年带来了快乐的写作。在“应试教育”指挥棒之下，作文成了小同学们最为头疼的“苦役”，模式化的生编乱造、公式化的大话套话、标准化的虚情假意，窒息了童心鲜活的呼吸，抹杀了少年的想象力和创造力，包括那些充斥书市的《小学生优秀作文选》之类的出版物，有不少也是“要我写”的痛苦产物！看看廖丹阳同学的这本《我也是太阳》吧，它才真正是“我要写”的快乐结晶。前者被动、机械、单调虚假；后者生动、活泼、多姿多彩。什么时候使作文真正成为一颗颗童心飞翔的翅膀，我们才可以说素质教育大见成效了。
小朋友们读这本书，可以学到如何观察感受亊物，如何积累写作素材，如何表达思想感情，如何谋篇布局、运用语言等知识和技巧，更重要的是：可以想一想如何像廖丹阳同学那样多读书、多观察、多思考、多参与各类课外活动，扩大视野，丰富知识，打开心灵之窗，接纳八面来风，选择、过滤、积累，变成自身成长的营养和催化剂，尽情地发展个性，建立自信，踏踏实实地奔向明天。同时，我们也希望通过你们，让你们的家长也来读一读这本书，从廖丹阳的真实记录和她妈妈的《写给女儿》一文中，可以看到作为家长，为自己儿女的成长所应采取的正确的“家庭教育”方法。希望所有的家长们，都自觉地来为“素质教育”添柴加油，千万不要不自觉地陷入各类因“望子成龙”而“拨苗助长”的误区之中！
在这里，我们还想对廖丹阳小朋友说几句话：这本书仅仅是你小学六年学习生活的真实记录，你未来的路还很长很长，千万不要把这个良好的起点当作眼前的绊脚石，而应把它当作铺路石引你继续前行。小小年纪便能出书，这在同龄人中你是出色和幸运的，但不表示你的将来就“一帆风顺”了，古代那个“伤仲永”的教训，是值得永远记取的。不管你将来当不当作家，不管你今后从事什么工作，我们都祝愿你真正成为为人类和社会发光发热的太阳！
太阳也是一颗星。小朋友们，只要你们努力，你们也都可以成为一颗星，未来的天空，正敞开浩瀚的胸怀，殷殷期待着你们呢！
你们的大朋友
桂汉标
2001年5月27日
【本文是为哈尔滨出版社出版的廖丹阳处女作《我也是太阳》所作的序言】
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