少年之时，我家门前有一口池塘。那口池塘给了我太多的记忆。
小时候，我家住在河边。河边处于地势低洼之处，容易受洪涝。在我的记忆中，每年四、五月间，雨季频发，河水暴涨，容易引发洪灾。那一年，暴发了一场史无前例的大洪灾。我年纪尚小，却亲历了那场刻骨铭心的洪灾。那次，洪水来得极为猛烈，我们来不及撤离家园，全被围困在汹涌的洪波这中。冒着风声雨声，我们全家钻出屋顶，爬在瓦面上，目睹房屋在洪水中轰然倒塌，吓得惊恐万丈，手脚哆嗦。在救生小艇的帮忙下，我们总算狼狈逃离了危机四伏的老房子。洪水消退以后，在公社的帮助下，我们整个村子搬迁到高阳地带。新建的村子远离河流，总算摆脱了多年的水患。
那时新建的房屋，基地太多用石头垒成，大约有一米多高。墙体则用泥砖彻成。因为需要用大量的泥土印成泥砖，离房址不远处便挖成了一口口池塘。我家门前的那口池塘就是这样形成的。
房子建好后，我几乎每年在池塘边种了一些杂树和竹子。
可是，那些小树难于种活。小树刚长出数片嫩叶，便不知被谁摘下树叶，甚至树干也被人拦腰折断。我很恼火，发誓要找出毁树的“元凶”，并要严加惩罚。每天放学后，我便躲在暗处，观察池塘边的动静。有一回，“目标”终于出现了！那是邻村的一位小女孩，叫珍珍，正在读六年级。珍珍留着齐耳的短发，肩上挎着书包，放学归来。经过池塘边，她高兴地哼着轻快的小调，右手却不自觉地抓了一把池塘边上的树叶。人证物证俱在！我见状大怒，当即从池塘边跳出来，拦在珍珍的面前。不由分说，我狠狠地甩给她两个耳光。
珍珍似乎还没有完全明白过来自己为什么挨打。她捂着脸颊，睁大眼睛，心中满是委屈和愤怒。我冷冷地撂下狠话：“谁叫你损坏我的树木？”她听明白我的话后，悻悻地回家了。在我的严加看管下，不出数年，池塘四周的树、芭蕉、竹子之类的植物长势很好，密密麻麻，枝繁叶茂。这些植物形成了一道美丽的风景线。
数年后，珍珍家卖了房子，全家搬迁到外地。从此，我再也没有见过珍珍。我不知道，她是否还记得那两记响亮的耳光。其实，我当时不该贸然打她，或许，她只是无心之失，顺手抓了一把树叶而已。我只要警告她一番就可以了。
到了春天，池塘很是热闹。池塘四周的树上、竹子里便飞来了一群群鸟儿，成了一个鸟声啾啾的世界。池塘里，满是戏水的鸭子，把本是寂静的池塘弄活了。
春夏之交，天气开始闷热。池塘里的青蛙便在水中探出头来，相互鸣叫，相互应和。那时，我正当少年，不但贪玩，心中还有一股野性。我见池中满是青蛙，心生一计，为什么不把那些青蛙捉来玩玩呢？我便找来筷子尖粗的铁线，用铁锤砸扁铁线头，再在青石板上把它磨得锋利闪光。我把铁线嵌入手指般粗的小竹竿之中，形成了一根自制的小尖枪。我手持小尖枪，躲在池塘边的杂草丛中，睁大眼睛，全神贯注地注视着平静的池塘表面。
我捕捉青蛙的活动引来了小伙伴们的围观。我示意小伙伴们蹲在池塘们，只准观看，不准大声喧哗。那些小伙伴很听话，按照我的要求蹲在池塘边，他们只是好奇地盯着我手中的小尖枪。
好家伙！一只绿色的青蛙悄无声息地游到池塘边，它的头颅刚在水面露出来。我紧握手中的小尖枪，以迅雷不及掩耳之势刺向青蛙。青蛙猝不及防，被锋利的小尖枪刺中，怪叫一声。那些小伙伴们见我刺中青蛙，欢呼起来，拍手叫好。
我本想趁势把青蛙挑上堤岸，但青蛙毕竟略有体重，我的小尖枪太锋利太光滑，青蛙“叮咚”一声便滑入水中，再也没有声息。我不知被我刺中的青蛙是死是活。如此这般，我接连刺了三、五只青蛙，都没有把青蛙弄到手，只得作罢。
现在回想起当初的情状，我觉得自己真是太惨忍，青蛙虽说是小动物，但它们毕竟也有生命，自己竟然对它们下此毒手，真是太不应该！
那时，我正在读初中，语文老师布置了一篇作文，要求写景状物，并要示写出自己的真实感受。正巧，我那时刚好在课外读了朱自清先生的散文《荷塘月色》，我便模仿朱自清的手法，再根据自己的实际情况，写了一篇《池塘春色》。我这样写道：
“从我家院子出来，有一口池塘。春天，池塘四周，翠竹青青，芳草萋萋，树叶婆娑，芭蕉嫩绿。一派生机勃勃！
每天，放学回来，我总喜欢一个人静静的蹲在池塘边，观赏池塘风光。
是这里风景优美吗？倒也不见得！这里既没有突兀的怪石，又没有清洌见底的清水，对别的风景区来说，的确不是什么好地方。但我喜爱这里的水，这时的树，这里的芭蕉，这里的野草……
这里的水很浅，很浑，也许是鸭搅的缘故。你瞧，一群群鸭子嘎嘎地向池塘边挤去，它们一下水，就变得热闹多了。它们时而向四周狂奔，掠起波浪的飞沫，时而轻轻地划水，荡起层层的波纹，时而啄着它们身上美丽的羽毛。那被啄脱的羽毛，和风拂来，飘飘荡荡，轻悠悠地落到水面，然后慢慢地打个圈儿，像一叶叶扁舟，逐波向堤岸边漂去……
堤上的秀竹也好象瞧热闹似的，弯弯的竹尾几乎垂到水面，在它那密叶的陪衬下，更显得神采奕奕，它那俊俏的倩影，随着波浪的节奏，一晃一晃的，悠然自在。
这里的树郁郁葱葱，凉风吹来，树叶沙沙作响，它在堤上和翠竹并列着，象有一定顺序地立着。树枝上，偶尔立着一群群鸟儿，叽叽喳喳在呼朋引伴，看它们那股高兴的劲儿，仿佛在歌唱美好的春天呢！
芭蕉看到翠竹和绿树打扮着池塘，它也不甘落后似的，抖起宽大柔嫩的绿叶，向四周摊开……
池塘堤上的野草，偎在绿树和翠竹的脚下，它们有的密密地挤着，有的软绵绵地躺下，有的蔓延到水中，在微风的吹拂下，散发出诱人的清香……
我爱这个地方，因为它清幽，给人以诗情画意般的感觉。”
令我始料不及的是，语文老师很欣赏这篇散文，他在班上把这篇文章作为范文进行宣读，还拿到邻班去宣读。后来，经过他的推荐，我这篇作文居然登上了大雅之堂，发表在市级报刊《学生作文报》的头版头条显赫的位置上！语文老师为我的作文写下了这样的评语：“此文用描写结合抒情，写得清新自然。”报上的编辑也在文末另行进行了点评：“浅水、秀竹、绿树、芭蕉、野草的描写既有条理，又各具特色。”
这篇文章是我的处女作。用现在的眼光来审视这篇作文，当然显得有些幼稚和简单，但毕竟当年我还在乡村读初中，能写出这样描写结合抒情的文章，大约也算不错了。
我当然不会忘记在池塘里捕捉鱼虾时的喜悦心情，也不会忘记在寒冬时节，池塘水枯，我们一起跳进干枯的池塘里，尽情地打泥仗，弄得满身泥土的快乐情景。逢年过节，我们把拾到的鞭炮插在池塘的泥巴里，点燃引线后，飞也似地奔上堤岸。紧跟着，身后鞭炮一声响，回头一望，只见泥巴被送上了半空，四散开来，然后扑簌簌地掉落下来，真是好玩之至！
我家门前的池塘也给了我一次伤心的记忆。
那时，很多地方正在闹疯狗咬人的事件，公社为了灭绝疯狗病，特地组织了打狗队。打狗队见狗就打。我家也养了一只狗，叫黄黄，很通人灵，每次我上学，它都尾随着我，似乎送 我上学。放学时，它也远远地撒开四腿，奔向我，特意地来接我。我很喜欢黄黄，跟它建立了亲密无比的关系。那段时间，我们把黄黄关在家里，不放它出来。一次，不知道怎么回事，它溜出来了，撞上了打狗队。打狗队员手持棍棒，把它团团把它围住。眼看无法可逃，黄黄纵身跳入池塘里。最后，黄黄还是没能逃过这场灾难。打狗队还是把乱棒把黄黄打死在池塘里。黄黄死后，我家再也没有养过狗，因为我们很担心悲剧会再度重演。很长一段时间，黄黄惨死的情状总是在我的脑海里不时闪现着。
若干年前，我们用泥土填平了家门前的池塘，在原来池塘的位置上兴建了楼房，池塘再也不复存在，但那口池塘在脑海中却总是挥之不去，难于忘怀！
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