诗歌对于我们很多人来说并不陌生。
其实，在我们还在两三岁的时候，我们便接触了诗歌。一上幼儿园，老师教一句，我们学一句。尽管不懂得究竟是什么意思，但读起来却是朗朗上口，背起来倒也容易顺溜。即便是我们已成年，这些启蒙诗句都会时不时地的蹦出几句来。像是刻进了骨髓的因子，融入到了细胞的分子，不安分地、活跃地四处游走。
还记得“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”；
还记得“一去二三里，烟村四五家”；
还记得“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
从最简单的童谣，到打油诗，再到严谨的绝句和律诗。诗歌伴随着我们成长，尤其是那青涩的求学时代。 因为要考试，我们学习诗歌的目的性很强。因为要默写，我们必然背诵。因为要诗歌鉴赏，我们必然要了解文学常识和答题技巧。我们背着、默着、写着，一心一意为考试做准备，却倒是忘了学习诗歌本该有的乐趣。
除了考试之外，诗歌带给我们更多。先不说看上去“高大上“”的素养、内涵、熏陶，就说诗人的情感表露吧。关于这一点我是受益良多的。见过诗人借景抒情，我便也学着借景抒情；见着诗人怀古伤今，我也跟着怀古伤今。宣泄中，心情好了起来。从适到探究，从探究到模仿，从模仿到创新。循循渐进中，我慢慢摸清了诗歌该有的形状。可以负责任地说，现阶段的我是写不出诗歌的。即便是偶尔有三两句跃然纸上，也都是逗乐、打趣而已。上不了台面。在专业人士眼中，更是败笔，更是垃圾。幸运地是，我并不因此介怀。我仍旧大胆地、裸露地用那些看似诗歌却不是诗歌的诗歌来表达我的心意。我相信，热情与激情是创作的重要组成部分；长久的揣摩、坚持、研究会告诉我答案。就算是无情的结局，我也没多少亏损。因为诗歌已经带给我太多的惊喜与快乐。
与诗为友，我是不配的。不在同一个频道自然接收不到一样的信号。只是读到自己喜欢的诗句时，我喜欢慢慢品评。先不去抠字眼，先不去弄清注解，也先不去打探创作的背景和由头。就单从诗歌带给我的感觉去参考。我发现，无形中，随着次数的增加，随着经验的累积，我是能感受到诗歌所要直接表达的或是间接影射的意味的。这就是所谓的“诗感”吧。至少，我是这样理解的。就我自身而言，我的诗感还在朦胧中，甚至都不知道是什么材料资质。需要外在的刺激和内在的基因共同发挥作用才能催生出它的模样。但我有一种感觉：有一天，我是终究能读懂诗歌的。
写到这，我不禁想起毛泽东笔下：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”的优美诗句。
山花的微笑是她的微笑，她的微笑亦是山花的微笑。然而，我的微笑又在哪里？
在云淡风轻的日子里？
还是在岁月无情地流逝中？
诗的天使啊！请您一定给我捎来答案解析。要不然，蠢笨的我只有执着下去。
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