好，感谢主持人。尊敬的五月诗社社长冯春华老师、尊敬的五月诗社总顾问、名誉社长桂汉标老师、尊敬的市图书馆杨戴花主任、各位五月诗友、各位读者、各位中小学生朋友,大家晚上好！
今年暑假，我们韶关经受了长时间的高温、炎热天气，终于迎来了秋天。今天是周末，欲说还休，却道天凉好个秋。大家经过一个星期紧张的工作、学习，本来可以在家好好休息。但是，大家来到风度书房，参加沙龙聚会，我们一起共同学习，传播传统文化，这样过周末，是不是很有意义？今天来了不少小朋友，我想问一下小朋友们，这风度书房过周末，有没有意义？
好，你们说有意义，我接下来说话，就更有底气。
今天，我谈不上讲课，既然是沙龙的形式，我们就不要这么严肃，随意一些，我只是作一个分享。我主要讲三个方面，讲六个字，那就是：欣赏、常识、技巧。
一、欣赏。先讲第一方面，欣赏，欣赏什么，欣赏格律诗词的无穷魅力。
格律诗词，有魅力，这是毫无疑问的。要不然，今天晚上，也不可能有这么多朋友，赶到这里。我听市图书馆的杨主任说，今天的活动，还启动了网上报名，由于名额只有30个，好多市民为了抢名额，早早就打开这个网站，十分—踊跃。我们五月诗社，把半月一次的例会，放在这里，可想而知，作为一个以写新诗为主的文学社团，对传统文化是何等的重视。这也充分说明，格律诗词的魅力所在。
记得去年年初，五月诗社在筹备三十五周年庆祝活动，并酝酿领导班子换届时，当时，桂老师、冯老师，召集大家一起商量，准备成立一个国学部，由我们国学才子朱华茂担任部长，后来，大家意见，华茂同志，水平比较高，当一个部长，有点浪费，后来，直接任命为副社长，负责五月诗社国学推广工作。可想而知，五月诗社对国学是何等的重视！在我们诗社，除了朱华茂副社长外，还有几位格律高手，外地的我不说，在韶关的，有胡列志副社长，还有张帮进、梁春妹、黄升昌等等，他们都有深厚的兴趣与扎实的功底。我本人，也算一个，但我不是高手，我只是十分喜欢格律诗词。在平时的交流过程中，有不少诗友给我说，说他很羡慕会写格律诗的人，很佩服那些懂格律的高手，他自己很想学，但感觉好难，担心学不好。有好几个诗友，还参加了韶关市诗词与楹联学会。听说，他们在那边，还是学到不少东西，有进步。还有的诗友，参加了网上的格律培训班，网上很多学校都会招生，有中诗大网校，有中华诗词网校，有风雅颂诗词网校，有凝炼古典文学院，这些网校都会不定期招生，用QQ、微信的形式，每个星期定期授课，布置作业，并组织期中考试，期末考试、升级考试，由初级班向中级班、高级班一直往上升。毕业的时候，也发给证书。这些网校，一般是不收费的，而且有好多国内高手，他们本着对中国传统文化的热爱，有责任心，有耐心，有爱心。参加这样的网校，真的可以学到很多东西。
我呢，对诗词格律的喜欢，是从学生时代开始的。我那个时候，会在学校校报上，发表诗歌，散文 ，小小说，但是，我不懂格律诗词，看到有老师写格律，发表格律诗，好好羡慕啊，我想学，但完全不懂，没有人教，对格律诗，感觉好神秘，感觉好高大上， 但是，那个时代，互联网没有普及，要想找老师学习，也很不方便。有一次，我逛书店，无意看到一本书，这本书的名字叫《诗词格律》，是王力教授主编的。王力这个人，不得了，他也是一个诗人，是一个很出名的中国语言学家。他在中华民国时候，考入清华大学国学研究院，后来留学法国，获巴黎大学文学博士学位。回国后，前后在清华大学、燕京大学、西南联合大学，岭南大学当过教授，后来，到我们广东的中山大学，做过文学院院长、语言学系主任。解放以后，他到北京大学当教授。
1986年过世，享年86岁。
我买到王力教授这本书后，我就开始自学，但感觉很难，似懂非懂，那时，我胆子比较大，记得1987年，香港回归，有一个单位搞征文，我就按着书上的格式 ，尝试填了一首词，《蝶恋花》，心里没有把握，但是，想不到，我得奖了，还是二等奖，好多年后，我发现，这首词，好几个地方违反了格律，违反格律，还能得奖，我不知道，是当时的评委也不是很懂？还是他们鼓励我。我估计是前者。
很长一段时间，我基本都处在一个这样的状态。我就是喜欢格律，欣赏格律诗词，享受这个平平仄仄的感觉。但真正懂得不多，写的格律诗词，外行看起来，很好，了不起，内行一看，有问题，很糟糕。
反正，我也不感觉到丢人，因为当时，我就是玩。不影响工作，不影响生活，完全是一个玩的心态，所以也一直没有提高。尽管如此，但是，我因为十分欣赏格律，享受格律诗词给我带来的快乐。
直到，2000年后，电脑慢慢普及，互联网也进入了我们的生活，我开始玩QQ，玩51博客。我有几个网友，他们的格律诗词写得十分漂亮，他们指导我，经过他们的指教，通过自己领会，才慢慢走上正轨，开始可以创作一些，符合格律，没有问题的作品来。
后来，我参加了五月诗社，与诗社好多老师、诗友进行交流，力争进步与提高。
我记得，有一天晚上，我在五月诗友QQ群中，贴了我写的两首七绝。
七绝·仙境佳人（两首）
（略）
当时，身在海外的，我们五月诗社的老朋友，泰国华文著名女作家，泰国《中华日报》副刊主编、梦凌女士也刚好在线，她在群里说，这两首格律诗写得好，马上Q我，问我，是不是我写的，我说是，他说，是不是原创，我说，当然。她问，想在泰国发表，问我同不同意，有什么想法，我说，同意，没有想法，包括也不要稿费。因为，泰国发我们五月诗社的稿，从来就没有付过稿费，包括桂老师这么全国著名的诗人、作家。
后来，有一次到丹霞山，想写点什么，感觉写丹霞作品很多，要写出新意，不好写，意外，听说，在丹霞有一种草叫，丹霞还魂草。于是，我就写了填了一首词《南歌子·丹霞还魂草》
，得到诗友的一致好评，后来，在《韶关日报》发了。
另外，我还写过一首五律，感觉比较满意，主要是意境还可以，意的味道，有点浓，
五律· 写秋
（略）
我突然有一个想法，想请一个人来朗诵一下，最好是小朋友。有愿意的小朋友请举手。
刚才这个小朋友读得很好，我还想请一个小朋友，朗诵一下我们胡列志副社长这首《渔家傲·南雄珠玑巷》
今天的格律欣赏，我要重点和大家推荐毛主席的一首词，
沁园春·雪
（略）
我与大家讲一个十分有趣的历史事件。
1945年8月15日，日本宣布投降，第二次世界大战结束。毛泽东主席飞抵重庆，与国民党、蒋介石进行谈判。当时，毛主席的一首词，《沁园春·雪》，在重庆传得沸沸扬扬，好多人都在手抄，传播十分快，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”“数风流人物，还看今朝。”好气派，好霸气。随着这首词的传颂，毛泽东的个人魅力、个人威望越来越高，蒋介石气得不得了，他骂他的总统府的手下，你们也找人去写，写出更好的诗词，超过毛泽东。他的手下，发牢骚，说蒋介石，人家毛泽东是自己写的，你有本事，你也自己写，不要找人。
从这个真实的历史事件，可以想象，格律诗词的魅力多大，不仅可以改变个人形象，还可以改写历史。难怪，从古到今，这么多文人墨客、商贾政要，都喜欢格律诗词。
二、常识
今天讲的常识，就是诗词格律的基本知识。
讲10个小常识：
1、什么是现代汉语，有四声。
现代汉语，有四声，哪四声，（提问），阴阳上去。一、二、
三、四，
阴平：高、天、清、张、阴
阳平：王、唐、陈、杨、阳
上声：马、老、给、海、上
去声：是、坐、站、树、去
2、什么叫平仄。
记住，平声，一、二；仄声，三、四。很简单。
至于还有入声字，入声字也是仄声的一种，你们暂时不要管它。
提问：中，国，伟，大，平还是仄？
3、格律诗词有哪两种：
顾名思义，有诗，有词。格律诗，格律词。
4、诗（格律诗）有哪几种
诗有五绝、七绝；五律，七律。四种。
比如，刚才讲的，
七绝·仙境佳人（两首）（作者：罗明生）
五律· 写秋（作者：罗明生）
七律·打麻将调侃（作者：罗明生）
五律·端午祭灵均（作者:黄升昌）
5、词（格律词）是什么意思？有多少？
词，叫填词，有格式 ，你填就是。
比如，刚才讲的，
南歌子· 丹霞还魂草（作者：罗明生）
渔家傲 南雄珠玑巷（作者：胡列志）
水调歌头.湿地公园南水湖（作者：朱华茂）
洞仙歌·当今武林故事（作者：张帮进）。
沁园春·雪（作者：毛泽东）。
有多少？那就就多了，有鹧鸪天、卜算子、西江月、蝶恋花、沁园春、采桑子、满江红、临江仙、水调歌头、清平乐、浣溪沙、念奴娇 、菩萨蛮、忆江南、虞美人、踏莎行、如梦令、一剪梅、满庭芳、点绛唇、江城子等等好多好多，共有1000多个，准确数字，有专家统计，1667种。
6、诗词格律中的替、对、粘。
答:①替：替，是交替的意思，就是所谓的马蹄韵。
马跑起来，一只前腿先抬起，另一只前腿紧跟抬起，然后相继落地；两只后蹄接着先后抬起、落地。马的前腿比较小，着地声音轻一些，平缓一些；声如“滴滴”；而后腿比较粗壮，着地声音重一些，声如“嗒嗒”。一路跑下去，马蹄声“滴滴答答滴滴答答滴滴答答”，不断轮流重复，这就是骏马奔跑的“声律”。
我这样说，好象有点抽象，有一点难度，为了帮助大家理解，我从简单讲起，先讲一个
“马蹄竿（gān）”。
什么是马蹄竿”？根据句内“两字而节，两两交替”的规则，可得出下列平仄关系来表示马蹄律，称之为“马蹄竿”：
平平仄仄平平仄仄平平仄仄……
随便截取，五绝、五律，你就截5个字，平平仄仄平，或者仄仄平平仄
七绝、七律，你就截7个字，平平仄仄平平仄，或者仄仄平平仄仄平。
看单数位置，2，4，6，平仄交替，这就是替。
②对:指一联内上下两句中2、4、6位的平仄相反。同一联内两句要对，就是平仄相反。
比如，上面的，上句是：平平仄仄平
那它的下句是：仄仄平平仄。
上句：平平仄仄平平仄，
下句：仄仄平平仄仄平
③粘： 刚才说，对就是平仄相反，粘，就是平仄一样，象电脑上的粘贴，就是复制，一样。
指奇数句3、5、7，与偶数句在2、4、6位上的字的平仄相同。除了倒数第一、三个字的平仄相反外，其余的平仄都一样。一样的就是粘。其实粘就是贴到了一起，但又不能完全一致，就出来个倒数第三个字相反。
也可以这样说：律诗中的粘是指偶数句（2，4，6句）与奇数句（3，5，7句）中，第二、四、六字的平仄相同，这就称为粘。
如果有不好理解，没有关系，我马上讲格式，还会讲。
7、五绝的格式，七绝的格式
先讲五绝，五绝；五言四句。
仄仄平平仄,
平平仄仄平。
平平平仄仄,
仄仄仄平平。
仄仄仄平平,
平平仄仄平。
平平平仄仄,
仄仄仄平平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平仄仄平,
仄仄仄平平。
仄仄平平仄,
平平仄仄平。
七绝；七言四句，多两个字。七绝不用记，在五绝基础上，前面加上两个字。平平加仄仄，仄仄加平平。
8、五律的格式、七律的格式
先讲五律，五律；五言八句。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄仄平平，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平仄仄平，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
七律；七言八句，比五律多两个字。七律不用记，在五律基础上，前面加上两个字。平平加仄仄，仄仄加平平。
9、平起仄收式和仄起仄收式首句不入韵？
10、词的格式，
沁园春词牌格式：
(仄)仄平平，(仄)仄平平，仄仄仄平（韵）。
仄平平仄仄（上一下四），(平)平(仄)仄；(平)平(仄)仄，(仄)仄平平（韵）。
(仄)仄平平,(平)平(仄)仄,(仄)仄平平(仄)仄平（韵）。
平(平)仄，仄(平)平(仄)仄(上一下四)，(仄)仄平平（韵）。
(平)平(仄)仄平平（韵）。
(仄)仄仄、平平(仄)仄平（韵）。
仄(平)平(仄)仄（上一下四），(平)平仄仄；
(平)平仄仄（韵），(仄)仄平平。
(仄)仄平平，(平)平(仄)仄，(仄)仄平平(仄)仄平（韵）。
平(平)仄（或仄平仄），仄(平)平(仄)仄（上一下四），(仄)仄平平（韵）。
（前阕后九句与后阕后九句字数与平仄相同。此调般都用较多的对仗。）
说明：双调一百十四字，前阕四平韵，后阕五平韵，一韵到底，前阕四五句，六七句、八九句，后阕三四句，五六句，七八句均要求对仗。四个五字句，都是上一下四句法。
作法
本谓一百十四字。起首三句均四字，上两句句法相同，俱为仄仄平平。（孤字可仄）第三句起平韵，重在第三字，必须用仄，是为拗句。第一、二字平仄可不拘。第四、五为四字对句，而加一字豆，第二、四字与第一、三字各可平可仄。第六句与第五句同。第七句四字协韵，平仄恰相反；然第一字亦可平。第八、九句又为四字对句，与［过秦楼］起二句同。第十句七字，第一字不拘，下三字务用平仄平，亦拗句也。第十一句三字，应作平平仄，是乃定格。第十二、第十三，实为上五下四之九字句，亦即两句四字对偶尔加一字豆；惟平仄不若第四、五句之可移易耳。后阕起首二字协韵，俱平声。次句四字，同前阕次句。第三句八字，上一下七，盖即前阕第十句而加一字豆也。第四句以下全与前阕同。
三、技巧。创作技巧。
1、多读书，从两个三百首读起，唐诗三百首和宋词三百首读起。
2、读读《声律启蒙》、《笠翁对韵》这两本书，有能力的，最好能背下来。
3、绝句，才四句，一定要讲意境， 景情交隔 ；律诗，八句，四联，首联、颔联、颈联、尾联。讲起承转合；一般来说，除了首、尾两联外，中间两联，也就是承联、转联必须对仗。但也有特殊的，
4、押韵有古韵，《平水韵》，也有中华新韵，建议用古韵。我是根据我的老师的要求，保持这个习惯，一直用平水韵。
5、不孤平、不三平尾、不三仄尾；
6、做到不失替、不失粘、不失对。
7、使用平仄检查器。
http://www.zhgc.com/pz/pz.asp
8、使用诗词检查工具。
http://www.52shici.com/zd/yun.php
今天讲的，主要是一些基础的知识，简单的概念、创作的小窍门。其实真正要写好格律诗词，还有很多要掌握，比如，修辞与语法，立意与选材，布局与谋篇，出格与拗救。这些，我们作为初学者，不要去管它，今天说是简单，其实， 还是讲了不少，如果大家能够听懂，能够掌握其中的一部分，或者少部分，都算是有收获。我由于水平有限，讲得不好。不过，我认为，讲得好不好，并不重要，重要的，是今天晚上，我来了，你也来了，我们在杨主任这个非常有书香气息，有浪漫色彩的，风度书房相遇，这就是一段美好的时光。谢谢大家！
2018年8月31日 |
