昨天下午，年级部举行了课堂大比武活动，要求所有教师到场听课。语文、数学、英语三个学科的优秀教师代表参加了此次复赛。作为听课人员，我早早地便来到了多功能厅。选了个视野开阔的位置，拿出听课本，做好课前准备。
第一节是语文课，美女老师执教，授课内容为议论文写作。因为对语文比较感兴趣，我听课还算认真。中文的议论文写作与英语的议论文写作有很多相似之处，要拿出论点，再给出论据，进而论证，最后下结论。不同之处在于，英语的论文写作没有严格按照这节课美女老师讲的“五句话，一段文”方法开展。课上，美女老师不断地对学生进行表扬。一番褒奖后，换做我是学生，我都不好意思不认真听讲。美女老师温柔又可爱，声音悦耳，教学设计也是完整流畅。虽然我不是教语文的，但我也感觉这是一堂相当精彩的语文课。同时，不由地感慨:“温柔才是高科技核武器，看似柔柔弱弱，实则厉害威威。”
第二节数学课，我显然就没有多少兴致。倒不是老师教的不好，而是我压根儿听不懂。只能看看课堂氛围以及师生活动。当年读高中时，学数学就使我相当痛苦。不太擅长，但高考又要考。只能硬着头皮下苦功夫。反正数学带给我的记忆是苦涩的。完全没有学习的快乐。因此，我骨子里自带“厌听”数学的情绪。能够安安静静地听完一节课，不看手机，已经很不容易了。想想班上学英语比较吃力的孩子。他们是不是也和我听数学课一样彷徨无助?我倒是偶尔听一听。孩子们每天都要单曲循环，真是太难为他们了!
第三节英语课，由我们备课组的帅哥老师执教，讲授高中英语阅读理解七选五解题技巧。尽管在初赛时听过他的课，但复赛现场帅哥老师对课进行了升级。开头有点儿没有热起来，略显遗憾。除此之外，整个教学设计十分科学，教学过程比较顺利，教学目标达成度高。尤其是最后总结时，引导学生关注文章结构及段首、段中、段尾设空特点抓取“大线索”，关注细节、逻辑抓取“小线索”，值得学习。帅哥老师向来谦虚务实，低调有内涵。专业能力不容小觑。控场能力和心理素质相当强大。
坐在我旁边的陈老师，听课超级认真，本子上写满了听课笔记。都快退休了，陈老师干起工作来比年轻人更加敬业更加专注。最令我佩服的是听完语文课后，课间休息时，陈老师马上把学到的方法用来分析英语语篇。恰好今天要做的完形填空语篇就是一篇议论文。对比一下我，听课走神，一下课飞奔去厕所，想听就听，不想听就发呆。这个后辈有点儿烂泥扶不上墙。汗颜了。
端端正正地坐着，连续听三节课，脑袋不疼，但腰有点儿受不了。春回大地，万物复苏。去年十月底闪了腰后，没有时间好好休养。这几日天气变化大，温差大，我的腰部和曾经扭伤的脚踝酸痛得厉害。工作干的再漂亮，能力锻炼的再出众，都不如身体健康重要。实施一通精神胜利法后，课上感慨深刻、立誓发奋的我，课后又开始随遇而安，顺其自然。
上班我是认真的，下班我也是认真的。看的清清楚楚，想的明明白白，做的干干脆脆。工作与生活，生活与工作，二者兼顾，活着才有意思。 |
