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从英语四六级考试看大学考试
  文 / 郭利群
    


    又到英语四六级成绩查询时间,许多学生早已在电脑屏幕前等待成绩公布的那一刻。不管有没有顺利通过,即使几家欢喜几家忧,还是想第一时间得到结果。
    早有耳闻北方的大学学习气氛浓郁的情况。有个同学在山东上大学,那边的学习跟高中差不多,学生都沉浸在发奋学习中。同学刚去时很不习惯。因为在我们眼中,大学是难进易出,只要考上了大学,那便玩转半边天,再也不用顶着升学考试压力“忍气吞声”了。但在大学里,并不缺少考试。即使是自主的,也给大学生带来不少的压力。人家都在考级、考证,你能悠然自在吗?英语四六级算是必修课考试之外的必考项目。即使现在的大学取消了通过英语四级才能毕业的规定,从四面八方传来的有关英语四六级敲门砖的消息,大学生都自动自觉一窝蜂各显神通应试英语。
    其实大学英语四六级难不难呢?就山东读大学的同学说,他们根本不把英语四六级当一回事,没有哪个学生会拿英语四六级叫苦。而我的亲身体会,每到英语四六级成绩公布时,身边就怨声载道。原因是什么?就是因为这考试让人爱恨交加。那么,为什么有些大学的学生不把英语四六级当回事,有些却似乎要把整个大学学习都载进去呢?
    我上面提到北方那些大学不把四六级当回事,不是因为他们不像我们这样为考试而忧,而是他们为考试付出了多少、对考试要求的程度有多高。他们学校每年考研的学生超本年级人数过半,更不用说第二专业、资格就业证、计算机、英语等级别的考试了。在这些驱动下,不狠下心啃书本、复习资料,可以吗?所以,英语四六级对于他们来说也只不过小事一桩了。这不能说是我们智商不及他们吧?如果我们也像他们那样为考而卖力,想必这英语四六级也不算什么。中国的考试嘛,谁下功夫,胜券的把握就大了。当然,成绩和努力不完全成正比。但参加现当下中国教育制度中的考试十几年了,我们还不知道考试不就那么一回事!考前拼死拼活地跟着资料,跟着其他人的经验“忘我”地加强训练,考完后就全部抛到脑后,管他考不考过,先玩乐放松一下再说。这是为自己学习吗?是为了通过的考试,为了证书!经常听到关于考试的一句话“考过就忘,也不知道学来干什么。”考过就忘,不知道学来干什么,那为什么还要花时间、精力去学?为了考试,我们就得学!学做题目,学通过的技巧,死记硬背,考过就扔,如此而已。学习为了考试,考了扔,最后得到的是什么?通过?一张证书?我看不止。得到的是一个曾经为了考试而考试的“呆子”。相对于所谓真正的教育之后要得到的人才来说,这的确是呆子!试问,捏着四六级证书,能有对应的英语水平吗?就别说听、说能力了,给一些英文材料也几乎是睁眼瞎。特别是那些盲目地跟随大流漫无目的考级、考证的,是不是该思考一下意义所在。
    大学生考证、考级有它存在的理由。问题是,我们为考试做了什么?考过之后又得到什么?
    当然,在眼下的社会大背景中,我们不得不遵循规则。所以,应当考的,还是认真去对待,得到社会普遍的认可,这样才能在大环境中较顺利地走下去。于此同时,千万不要忘了自己所想要的、要学会的,这样才不至于“全呆”。否则,毕业后抱着一大堆证书却没有人生方向、目标,缺乏实在的能力,那也是悲哀的事。而另一方面,甚至连诸如此类的考证、考级完全都不放心上,只顾着忽悠混完大学时间,那恐怕比为考试啃书后果更加不堪设想。但事实就是,许多人举着反对考试的旗帜时,把自己迷失在美好的青春时光里。
    很多体制的问题,不只是个别人发现了,包括改革家思考得更深入。但为什么不改?中国历史文化根深蒂固,不是简单的换套制度就轻松解决问题的。何况,哪一套制度会是最适合我们,谁想出来了吗?
    所以,做个现代的“活人”,最主要的是时刻保持头脑清醒!
2011/3/3 0:45:37 发表 | 责任编辑:桂汉标
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